Psychosomatický rozbor je soubor otázek a pozorování pro snadnější určení původu bolesti a stavu organismu na konkrétní vjemy a projevy. Když bolí duše, může bolet i tělo.
Existuje mnoho výroků poukazujících na tělesné a duševní propojení našeho organizmu. Vzhledem k přetrvávajícím předsudkům o psychických poruchách však lidé chtějí najít příčinu svých potíží spíše v somatické oblasti. Chodí například po vyšetřeních s chronickými bolestmi, které ale nemají pozitivní fyziologický nález.
To neznamená, že by si člověk své těžkosti vymýšlel, ty jsou reálné. Problém může být skrytý v člověku samém, jeho vnitřním prožívání věcí, nezpracovanými událostmi v jeho životě, v těžké životní situaci, v níž se ocitl. Psychosomatické problémy, které nejsou včas léčeny, mají tendenci k chronicitě.
Psychicky podmíněná může být jakákoliv tělesná porucha. Tělesné napětí, zvýšené pocení, bolesti hlavy, bolesti krční páteře, křížů. K psychosomatickým onemocněním patří i poruchy štítné žlázy, poruchy srdečního rytmu, sklon k infarktům, žaludeční potíže, vředy, zácpy, průjmy, některé revmatické kloubní onemocnění, ekzémy, vysoký – nízký krevní tlak, poruchy příjmu potravy.
Naše tělo reaguje zejména tehdy, pokud si některé zátěžové situace neuvědomujeme, neřešíme je. V rovnováze by měla být péče o duševní život a tělesné zdraví. V duševním životě je důležitý rovnovážný vztah mezi pozitivními a negativními pocity a reakcemi.
Psychosomatika a děti
Každé dítě čas od času onemocní. Problém však nastává, pokud se to děje opakovaně a dlouhodobě. V dětském věku vznikají psychosomatické poruchy častěji než u dospělých. Proč je to tak? Malé dítě, na rozdíl od dospělého, ještě není schopno aktivně ovlivnit situaci, která v něm vyvolává stres, úzkost nebo rozporuplné pocity. Nedokáže o tom mluvit a vyjádřit to slovy. Z tohoto důvodu se může stát, že jeho dlouhodobě a opakovaně potlačovány emoce se promítnou i na tělesnou úroveň. Onemocnění tak častokrát představuje útěk od nějakého, pro dítě neřešitelného, problému nebo zátěžové situace, a to nejen v rámci rodiny, ale může jít i o problémy ve škole nebo v jiné skupině dětí.
Negativní emoce se ve společném životním prostoru rodiny na dítě rychle přenášejí. Děti to intenzivně vnímají, co zhoršuje jejich celkový zdravotní stav i psychosomatické potíže.
